Hace ya mucho tiempo que los dispositivos móviles de comunicación en general, y los teléfonos en particular, se convirtieron en una especie de enemigo del profesorado, por la afición de los alumnos a manejarlos en cualquier situación y por la dificultad que tenemos los humanos (no solo los adolescentes) para desactivarlos cuando es necesario. De hecho, son muchos los colegios e institutos donde el alumnado tiene prohibido llevar el teléfono.
Sin embargo, algunas de las funcionalidades de estos aparatos tienen un enorme potencial educativo si se usan adecuadamente. Por ejemplo: la cámara fotográfica, la grabadora de vídeo y la grabadora de audio. Para ayudar al profesorado que esté interesado en este tema, la editorial Eduforma acaba de publicar Podcast Educativo. Aplicaciones y orientaciones del M-Learning para la enseñanza, un texto donde se abordan las estrategias necesarias para realizar un uso educativo de estos aparatos, con especial insistencia en la grabación de podcast.
Un estupendo texto que permite adentrarse no solamente en la historia del uso de las grabaciones de audio en el contexto educativo, sino también los aspectos más prácticos, relativos al proceso de producción o a el diseño educativo.