 Ya está abierto el plazo de inscripción para el VIII Encuentro Aulablog 2013 , que se celebrará los días 3, 4 y 5 julio de 2013 en las instalaciones del centro educativo Nazaret zentroa, en Donosti. Se trata de una reunión de docentes de toda España donde se ponen en común nuestras experiencias dentro del ámbito de las tecnologías educativas.
En los Encuentros se trabaja de forma colectiva formando talleres donde aprender a usar nuevas herramientas TIC, asistiendo a conferencias sobre los temas más actuales de la Web 2.0 y realizando actividades conjuntas didácticas y entretenidas, todo ello en unambiente de amistad y de trabajo.
Los Encuentros anuales de Aublog pretenden contribuir a la renovación necesaria que mejore nuestro sistema educativo y lo incorpore a la nueva Sociedad de la Información y del Conocimiento en un ambiente de creatividad, colaboración y libertad. Además sirven para conocer a docentes dispuestos a innovar y a compartir sus experiencias.
Si quieres asistir al Encuentro, puedes inscribirte aquí. Y ésta es su dirección en Twitter.
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Los objetivos del encuentro son los siguientes:
- Generar un espacio de intercambio de experiencias e información entre docentes que usan la PDI .
- Dar a conocer las últimas novedades didácticas, metodológicas y tecnológicas que afectan a la PDI.
- Conocer buenas prácticas que se están desarrollando en las aulas en torno a esta herramienta.
Si quieres participar de forma activa realizando una exposición con tu experiencia en pizarra digital puedes hacerlo según las instrucciones que aparecen en este enlace , en el que además podrás obtener toda la información acerca del evento.
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No se podía celebrar mejor el Día del Libro que con la entrega del Premio Cervantes a uno de nuestros mejores poetas, novelistas y ensayistas: José Manuel Caballero Bonald.
En
la solemne ceremonia, que tuvo lugar en el paraninfo de la
Universidad de Alcalá de Henares, Caballero Bonald reivindicó "la
potencia consoladora de la poesía", tan necesaria en un mundo como el
actual, "asediado de tribulaciones y menosprecios a los derechos
humanos".
"La
poesía puede corregir las erratas de la historia", dijo, y más
adelante subrayó que "es una forma de defensa contra las ofensas de la
vida". Nosotros nos quedamos con esta a modo de sentencia final: "Siempre
hay que defenderse con la palabra de quienes pretenden quitárnosla.
Siempre hay que esgrimir esa palabra contra los desahucios de la razón".
Desde el Rincón de Lengua queremos rendir nuestro pequeño homenaje a
Caballero Bonald de la mejor forma que sabemos hacerlo, proponiendo un
recurso para que nuestros alumos conozcan su obra, esta guía didáctica que permite a los estudiantes de bachillerato acercarse a la persona y a la obra de José Manuel Caballero Bonald
y que fue confeccionada al cumplirse el ochenta aniversario de su
nacimiento. Además de la detallada información acerca del autor y de la
generación poética en la que se encuadra, cuenta con numerosos textos de
los distintos géneros literarios que cultiva, acompañados de preguntas a
modo de guía para realizar un adecuado comentario e interpretación de los mismos.
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En el Rincón de Lengua
no queremos dejar pasar la ocasión de celebrar esta fecha tan señalada,
23 de abril (al parecer la fecha de la muerte de dos grandes
escritores de la literatura universal, Cervantes y Shakesperare), con
una selección de materiales y recursos para el fomento de la lectura, para los pequeños y los más grandes, para profesores, alumnos y padres. ¡Feliz Día del Libro a todos!
Este vídeo promocional de la editorial Mondadori es una excelente invitación a la lectura,
a adentrarse en el misterio de las palabras. Merece la pena verlo con
nuestros alumnos e incluso utilizarlo como fuente de inspiración para
que ellos mismos realicen una campaña de fomento de la lectura utilizando el vídeo como soporte.
Este
simpático vídeo nos invita a reflexionar sobre el acto de la lectura,
la lectura comprensiva y las estrategias que podemos poner en marcha
para fomentar el hábito lector entre los jóvenes. Además de para profesores, puede resultar muy útil para los padres.
Una
aplicación nos adentra en el mundo de la lectura a través de dos
caminos diferentes: "Cuentacuentos" y "Crea tu propia historia". Con el
cuentacuentos podremos disfrutar de la lectura de pequeños relatos y
poemas en las voces de distintos personajes que nosotros mismos
elegiremos. La segunda opción, "Crea tu propia historia", nos permite
decidir la línea argumental de un relato escogiendo en cada momento el
rumbo que han de seguir los acontecimientos. Este recurso de animación a
la lectura está indicado para Primaria y cursos iniciales de
Secundaria, o para alumnos con necesidades educativas especiales.
Esta
aplicación pretende dar un repaso a los géneros literarios más
importantes de nuestra literatura utilizando actividades interactivas y
de investigación. La aplicación contiene un apartado para padres y otro
para docentes donde se informa de todo lo relacionado con la literatura y
la lectura.
En esta ocasión tendremos la oporturtunidad de practicar un poco más la expresión y comprensión lectora con un conjunto de actividades interactivas planteadas a partir de adivinanzas, chistes y anécdotas.
Cuenta también con las secciones finales "Para saber más" y "Ponte a prueba", que sirven para ver más contenidos relacionados en Internet y hacer actividades de evaluación.
Carlos Díez Castrodeza comparte con nosotros esta secuencia didáctica en la que se guía a los alumnos en la elaboración de reseñas de distintas manifestaciones artísticas (relatos, canciones, cómics, etc.) para reunirlas, publicarlas y compartirlas después en un blog como si de un diario de experiencias culturales se tratara. Para ello aprenderán cómo distinguir
distintos tipos de reseñas, las partes de una reseña, cómo redactarlas,
cómo manifestar gustos, valoraciones y razonarlos con criterios
estéticos. Y también cómo ilustrarlas y enriquecerlas con elementos
audiovisuales. El proyecto garantiza el trabajo de buena parte de las competencias del currículo.
Multitud
de actividades de comprensión lectora en hot potatoes para ordenar
unidades, completar textos, discriminar información, etc.
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