 El Instituto de la Juventud y el Plan de Fomento de la Lectura de la Consejería de Educación y Cultura han dado a conocer en la Feria del Libro de Mérida los ganadores del Primer Concurso de Ilustración Literaria, nueva propuesta incluida en el V Plan de Juventud 2013-2016.
El primer premio en la Categoría 1 lo ha obtenido Beatriz Collado, por 'Never more', y el segundo premio ha recaído en Maasoma Naryis, por 'Viaje de los cambiantes'. En la categoría 2 el primer premio ha sido para Ángel Salgado, con Auschwitz, y el segundo para Carlos Plaza por 'El ingeniosos hidalgo Don Quijote de la Mancha'.
La directora del Instituto de la Juventud ha destacado la calidad de los trabajos presentados y la importantica de esta neva iniciativa cuyo principal objetivo es el de acercar la literatura a los jóvenes a través de técnicas y lenguajes que les resulten cercanos y accesibles.
En cada categoría se han seleccionado ocho obras finalistas, que formarán parte de una exposición itinerante que recorrerá diferentes centros de la Red de Espacios para la Creación Joven del Instituto de la Juventud.
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Cansados
ya de que en los cuentos infantiles tradicionales la vida de la
princesita no tenga sentido mientras el príncipe no venga a rescatarla,
de que los confilctos se solucionen con cortarle la cabeza al ogro o
hundir a la bruja en el pozo del olvido y de que las muchachas deban ser
guapas, prudentes y hacendosas la Oficina de Igualdad de la
Mancomunidad de Municipios Zona Centro de Cáceres convoca este“III Certamen Literario de Cuento Tradicional Infantil no sexista”.
Con él
pretenden cuentos diferentes situados en una realidad más justa, donde
Juan Sin Miedo pueda tener miedo, donde ellas tomen sus propias
decisiones y el final feliz no sea llenar de piedras la tripa del lobo o
esperar en casa a que el príncipe llegue victorioso del combate.
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Crédito de la imagen
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Ahora que se aproxima la Selectividad
y que nuestros alumnos de 2º de Bachillerato empiezan a ponerse
nerviosos preparando la tan temida prueba, no queremos dejar pasar la
ocasión sin ofrecer una amplia recopilación de exámenes de Lengua castellana y Literatura de Extremadura y de otras comunidades para que puedan entrenarse. Algunos de ellos incluyen soluciones.
Pero si lo que necesitan es toda la información actualizada de la Prueba de Selectividad en la Universidad de Extremadura
(estructrura de los ejercicios, criterios de calificación, cálculo de
la nota, los exámenes de las distintas materias desde 2006 hasta
2012...) no dejen de visitar este enlace.
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 A raíz de la celebración, en el mes de octubre del año pasado, del Congreso de Contenidos Educativos Digitales en Mérida surgió la idea de capacitar al docente en el desarrollo de
aplicaciones didácticas y de carácter educativo, que su alumnado puede
utilizar en sus propios móviles durante sus horas libres e incluso en el
aula, si el profesor lo requiere. Y esta idea se ha materializado en el curso "Creación de Apps educativas sin conocimientos de programación", un curso de dos sesiones de duración celebrado en el Centro de Profesores y Recursos de Trujillo y
que ha reunido a un total de 70 asesores educativos y directores de
CPR. Una vez formados, ellos serán los encargados de extender estos
conocimientos al resto del colectivo docente en cursos a través de la plataforma de formación online de la Consejería, así como en todos los CPR de la región.
De
este modo, los alumnos podrán darle un uso diferente, alternativo y
educativo a sus teléfonos móviles: “Les damos un arma más, no es una
imposición, para utilizar un medio muy habitual para el alumno, que lo
maneja las 24 horas del día, y se arranca al alumno ese tiempo para que
use ese dispositivo pero con un carácter más educativo”, ha señalado el
jefe de servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la
Consejería, Miguel Ángel Gil, que asistió a la inauguración del curso en
el CPR de Trujillo.
Información extraída de La Gaceta Extremeña de la Educación.
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20.Sep.10
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