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 POPI es un excelente recurso para que los alumnos de Educación Primaria aprendan ortografía de un modo lúdico y riguroso. Con una realización gráfica impecable, enormemente atractiva para los alumnos de esta etapa educativa, este material realiza un repaso de las principales reglas de la ortografía de letras y de la acentuación.
Este recurso está dividido en varias secciones. Repasar permite que el alumno refresque los conocimientos que ya tiene sobre las reglas correspondientes; para ello, junto a cada una de estas normas aparece un conjunto de ejemplos, cada uno de ellos con una ilustración y con la parte de la palabra afectada por la norma resaltada en una tipografía diferente:
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La escalera de caracol es un material destinado a trabajar los contenidos fundamentales relacionados con las categorías gramaticales de nuestra lengua. Los contenidos están estructurados en tramos, como si se tratara de una escalera de caracol, cada uno de los cuales corresponde a una categoría gramatical. Cada tramo consta de varios escalones que el alumno debe subir para realizar un recorrido ordenado por las actividades, que han sido realizadas con Constructor .
Todos los apartados contienen una información básica, pero más que suficiente, sobre los aspectos gramaticales que se van a trabajar en ese tramo de la escalera, de modo que no resulta necesario recurrir al libro de texto o a búsquedas de información para realizar los ejercicios.
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 Hace unos días presentó la Unesco la Biblioteca Digital Mundial, un proyecto que arrancó en 2005 con el propósito de ampliar tanto la cantidad como la diversidad de contenidos culturales en
la red, proporcionar material de documentación, información y estudio a
educadores, estudiantes y eruditos, promover el entendimiento internacional e intercultural, ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet y permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital entre los países.
El resultado que ahora podemos ver está todavía muy lejos de los objetivos previstos, pero es sin duda un primer paso para conseguirlos. La cantidad de documentos digitalizados (1208 en el momento de redactar este texto) parece bastante menguada, el número de socios colaboradores bajo y la cantidad de documentos aportados por cada uno de ellos no muy extensa.
Por contra, el funcionamiento de la web es sencillo y muy ágil, basado en criterios visuales. Es posible localizar los documentos por distintos criterios (lugar, tiempo, tema, tipo de artículo, instución que los aporta...) y, posteriormente, refinar la búsqueda con cualquiera de los otros criterios no usados previamente. La visualización es de una gran calidad. Desgraciadamente ninguna institución española colabora aún con la Biblioteca Digital Mundial.
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EL DOE del 15 de septiembre ha publicado la convocatoria de ayudas para los centros públicos de niveles educativos anteriores a la Universidad que deseen mejorar sus bibliotecas escolares, así como el procedimiento de selección de aquellos otros que quieran adscribirse a la red de bibliotecas escolares de Extremadura.
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03.Nov.09
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